Projektentwurf

 

Blogprojekt-Entwurf für den DaF-Unterricht:

FESTE UND BRÄUCHE

Zielgruppe: Lernenden zwischen 18-23 Jahre alt

Niveau: A2-B1

Zeitdauer: 2 Wochen

Form: Gruppenblog

Sozialformen: Plenum, Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit

Zielsetzungen:

▪         Wortschatz aktivieren und erweitern

▪         Landeskundliche Informationen vermitteln

▪         etwas beschreiben, berichten

▪         kommentieren, Meinungen sagen

▪         Fertigkeiten entwickeln: Schreiben, Hören, Lesen und Sprechen

▪         Wiederholung der Grammatik z.B. Präteritum

Durchführung:

Vorbereitung von mir (als Lehrer)

1. Suche nach Bilder über Feste und Bräuche: zur Zeit rund um den Nikolaus (www.clipart.com;  www.flickr.com; http://images.google.de/)
2. Suche nach Texte (z.B. Geschichte: http://www-weihnachten.de/weihnachtsgeschichten/nikolausgeschichte.htm)
3. Suche nach Bräuche (http://de.anneyiz.biz/haber/haberdtl.php?hid=11522)
4. Suche nach Lieder (http://www.youtube.com; http://www-weihnachten.de/weihnachtslieder/nikolauslieder.htm)
5. Suche nach Gedichte (z.B. http://www-weihnachten.de/weihnachtsgeschichten/nikolaus-gedichte-reime.htm)

Vorentlastung in FU

1. Wortschatzarbeit (z.B. Worterklärungen machen)
2. Brainstorming über Blog (Was ist das?, Wozu ist es geeignet?, usw.)

Präsentationsphase

1. Die Lerneneden sehen sich den Blog an, wo ich die Informationen (Bilder, Texte, Bräuche, Lieder und Gedichte) gesammelt habe.  ” Recherche im Internet: Informationen sammeln in PA/GA

Übungsphase

1. Schreiben oder kreatives Schreiben: mittels eines Blogeintrags

▪         Informationen (über Geschichte, Bräuche, Lieder und Gedichte) zusammenfassen (PA/GA)

▪         Briefe an den Weihnachsmann schreiben (EA)

Nikolausgeschichte schreiben  (PA) (als Beispiel und Hilfe:                                       http://www.nikolaus.nl/nikolausgeschichten/nikolausgeschichte.htm)

▪         Bericht über eigene Erlebnisse am Nikolaustag schreiben (EA)

1. Blogeinträge lesen und kommentieren Z.B. Was haben sie interessant  J und nicht interessant L gefunden? Wovon haben sie bis jetzt nicht gewusst? Neuigkeiten? ” Meinungen sagen (EA)

Evaulation

1. Sammlung und Auswertung von Informationen auf einer Folie und Diskussion darüber (PL)

"Nikolaus komm in unser Haus

Nikolaus komm in unser Haus,
pack die großen Taschen aus.

Lustig, lustig, trallerallala!
Heut ist Nikolaus Abend da,
heut ist Nikolaus Abend da.…"